學校(xiao)(xiao)服裝(zhuang)既是一種精(jing)神風(feng)貌，又是一種青春的象征。雖然(ran)很多(duo)早期(qi)的校(xiao)(xiao)服被學生們(men)“排斥”，但是隨著時代的發展，他們(men)的外表也發生了變化(hua)。那(nei)您知道校(xiao)(xiao)服定做需要多(duo)久嗎?

　　一(yi)、現貨VS定制。

　　要弄清楚校服(fu)的交(jiao)付(fu)(fu)時間(jian)，就(jiu)(jiu)(jiu)必須了(le)解學(xue)(xue)校選(xuan)擇的供應方式(shi)。假如學(xue)(xue)校購買(mai)庫(ku)存校服(fu)，那(nei)么交(jiao)貨周期就(jiu)(jiu)(jiu)會很快。一般在(zai)簽定合同后，家長付(fu)(fu)錢買(mai)校服(fu)，一個星期左(zuo)右就(jiu)(jiu)(jiu)能到。自(zi)然，如果因距離(li)太遠，送貨就(jiu)(jiu)(jiu)會延遲(chi)。

　　若學校選擇自定義采(cai)購模式，則需要根據校服(fu)的數量、款式、生產(chan)季節和生產(chan)企業(ye)的生產(chan)能(neng)力，確定交貨(huo)時間(jian)。與校訂網相似(si)的訂購系統，前臺(tai)家(jia)長可(ke)填寫(xie)學生資(zi)料，一鍵登(deng)錄，后臺(tai)父母可(ke)實時在線(xian)訂購、查資(zi)料、查看物流信息等，智能(neng)多客服(fu)同時在線(xian)，及(ji)時解(jie)決家(jia)長疑問，退換貨(huo)智能(neng)跟蹤等。

　　自(zi)定(ding)(ding)義是(shi)為學(xue)校設計一(yi)(yi)(yi)個(ge)獨特(te)的(de)風格。布(bu)料(liao)、數量(liang)、型號等(deng)都(dou)(dou)是(shi)有(you)限的(de)，生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)商不敢大量(liang)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)。按(an)照校方的(de)約定(ding)(ding)和(he)實際需求復印，所(suo)以組織(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)會(hui)比較(jiao)麻煩。一(yi)(yi)(yi)般(ban)來(lai)說(shuo)，自(zi)定(ding)(ding)義周(zhou)期(qi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)是(shi)1至3個(ge)月(yue)。若在(zai)正常的(de)淡季，產(chan)(chan)(chan)能(neng)充(chong)足，可在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)月(yue)或20天內交貨。很多廠家在(zai)8月(yue)、9月(yue)、10月(yue)、3月(yue)、4月(yue)春(chun)季都(dou)(dou)是(shi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)滿負荷的(de)，所(suo)以交貨期(qi)可能(neng)會(hui)推遲到2-3個(ge)月(yue)，但是(shi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)也(ye)要提前一(yi)(yi)(yi)兩個(ge)月(yue)來(lai)定(ding)(ding)制。

　　或許一些家(jia)長要再說(shuo)一遍，那(nei)我們就選擇存貨(huo)而非定制。那(nei)肯定沒問題。校(xiao)(xiao)服(fu)制造商(shang)其實喜歡在學校(xiao)(xiao)買現(xian)貨(huo)。歸根結底，是由(you)生(sheng)產商(shang)自己設計、確定樣式和批量生(sheng)產的。對校(xiao)(xiao)服(fu)生(sheng)產商(shang)而言，組織生(sheng)產很簡單(dan)，不用擔心和學校(xiao)(xiao)合作，校(xiao)(xiao)服(fu)銷(xiao)售不出去。

　　但那些喜(xi)歡訂購校(xiao)服的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)，就(jiu)像他們的(de)(de)(de)(de)校(xiao)服是(shi)獨一無(wu)(wu)二的(de)(de)(de)(de)，風(feng)格(ge)也必須是(shi)獨立設(she)計的(de)(de)(de)(de)，體(ti)現出學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化底蘊和教育理念，更(geng)能滿足家長們的(de)(de)(de)(de)獨特愛好(hao)。所以，定(ding)制(zhi)校(xiao)服仍是(shi)主流。這(zhe)個獨一無(wu)(wu)二的(de)(de)(de)(de)標簽，使得這(zhe)種(zhong)定(ding)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)服只能賣給學校(xiao)，而且(qie)如果(guo)產量(liang)增加(jia)了(le)，不能再賣給其他學校(xiao)，特別是(shi)在合約到期后，這(zhe)種(zhong)情況就(jiu)更(geng)明顯了(le)。

　　二，即期方式(shi)交付(fu)時間。

　　很(hen)多學校(xiao)都提(ti)供現貨銷售。除了學校(xiao)徽章，布料與式樣相同。一(yi)般情況下，交貨期(qi)會在合(he)同中(zhong)說明。一(yi)般而言，現貨型可于簽(qian)約(yue)后一(yi)周內交貨。

　　三，定制(zhi)校(xiao)服的交(jiao)貨周期(qi)。

　　特制校服的交付時間(jian)通常由合(he)同條款決定，但(dan)是具(ju)體信息還取決于產品的數量，用來計算模型數量，以及是否在交貨期高峰期。

　　簡而言之，通常(chang)，即(ji)期校(xiao)服交(jiao)貨(huo)期短，但(dan)樣式單一(yi)，陳(chen)舊，無法體現(xian)學校(xiao)所想要(yao)的(de)個性化(hua)定(ding)制，如面料(liao)定(ding)制、風格定(ding)制、色彩(cai)定(ding)制、功(gong)能定(ding)制等。若選用定(ding)制，則可滿(man)足個性化(hua)的(de)要(yao)求，但(dan)生(sheng)產(chan)組織繁瑣，生(sheng)產(chan)周期較長。